通知公告
关于beat365体育亚洲入口2021年大学生创新创业训练计划项目立项公示的通知
作者:刘浩 审核人: 张龙耀
发布时间: 2021-03-22 点击:
序号 | 项目名称 | 项目级别 | 项目主持人姓名 | 指导老师 |
1 | 女性家庭决策赋权对农户家庭金融资产配置的影响--基于江苏省南京市和徐州市的调研数据 | 国家级 | 谭天宇 | 董晓林 |
2 | 疫情冲击对居民个人风险认知与商业健康保险购买意愿的影响研究 | 国家级 | 江岩 | 杨军 |
3 | 区块链技术对会计信息披露质量影响 | 国家级 | 王纯 | 汤晓建 |
4 | 疫情背景下数字普惠金融对返乡创业的影响--以浙江省丽水市遂昌县为例 | 国家级 | 徐翊曼 | 刘丹 |
5 | 疫情冲击下数字金融对农户创业影响实证分析:基于湖北、江苏两省的农户调查 | 国家级 | 蔡嘉依 | 张龙耀 |
6 | 区块链赋能供应链金融对农户融资行为的影响研究 | 国家级 | 张桐 | 王翌秋 |
7 | 第三方组织对农地抵押贷款信贷约束的影响--基于银行供给激励的视角 | 省级 | 高安然 | 黄惠春 |
8 | 金融素养对农户创业决策的影响及异质性分析--基于浙江淳安县的实证调研 | 省级 | 李静蕾 | 惠莉 |
9 | 期货市场的价格发现功能与产业投资者投资行为的研究--基于中国豆粕产业投资者套期保值与产能扩张的研究 | 省级 | 刘晓宇 | 潘军昌 |
10 | 我国上市公司财务共享服务中心职能的影响因素研究--基于价值创造的实证分析 | 省级 | 周芳卉 | 张娆 |
11 | 信用违约防范角度下供应链金融缓解农业中小企业融资难的机理研究--基于30家农业上市公司的财务数据 | 校级 | 陆文洁 | 杨军 |
12 | 后疫情时代农业收入保险供需双方如何协同助力乡村振兴?-基于三省地区分析 | 校级 | 谢雨蓉 | 王娜 |
13 | 农村电子商务发展的金融支持策略研究--以云南省昆明晋宁区宝峰村为例 | 校级 | 吴谢雨 | 张萌萌 |
14 | 长三角金融市场一体化程度研究--基于A股民营上市公司融资效率的实证分析 | 校级 | 张宇晨 | 张娆 |
15 | 农旅融合,产业结构优化升级对减缓农村贫困的影响--对四川省各地级市进行研究 | 校级 | 朱若樱 | 汤颖梅 |
16 | 数字普惠金融对农村小微企业信贷可获得性的影响--以江苏省连云港市为例 | 校级 | 王彦如 | 董晓林 |
17 | 上市公司使用区块链技术与股价崩盘风险关系研究 | 校级 | 廖妍慧 | 汤晓建 |
18 | 土地流转与农户创业的交互影响基于溢出效应的考量--以福建省松溪县为例 | 校级 | 李昕哲 | 曹超 |
19 | 农户金融素养对商业保险购买的影响研究 | 校级 | 高彤瑶 | 刘晓玲 |
20 | “保险+期货”模式对种植业农户生产积极性的影响--以大连和徐州玉米种植试点为例 | 校级 | 黄青霞 | 惠莉 |
21 | 金融科技对区域金融稳定影响的实证研究 | 校级 | 李延 | 盛天翔 |
22 | 防返贫保险政策的有效性评估及策略设计 | 校级 | 何雨畅 | 何亮 |
23 | 数字普惠金融对县域居民金融服务满意度的影响 | 校级 | 高沛然 | 高名姿 |
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农户禀赋、风险偏好对农产品收入保险购买意愿的影响研究--基于江苏两市的实证分析 | 校级 | 武倩宇 | 刘晓玲 |
25 | 新农合对农村家庭贫困脆弱性的影响机制研究 | 校级 | 梁中旗 | 彭澎 |
26 | 家庭农场融资约束形成机理实证研究--以江苏省宿迁市为例 | 校级 | 李香锦 | 张龙耀 |
27 | 新冠疫情下互联网商业健康保险的投保意愿及其影响因素研究 | 校级 | 杨晓晓 | 姜涛 |
28 | 农村产权交易信息平台对农户融资行为的影响--基于信息不对称角度分析 | 校级 | 张达权 | 高名姿 |
29 | 金融科技、商业银行效率与金融市场结构 | 校级 | 张韦恺镝 | 盛天翔 |
30 | 信用村对农户农地经营权抵押贷款行为的影响研究--基于供需方视角 | 校级 | 黄莉雯 | 张萌萌 |
31 | 数字普惠金融对农户消费的影响研究--基于昆山市、林州市、枞阳县农村地区的调查 | 校级 | 殷佳佳 | 彭澎 |
32 | 农业供应链金融信贷对农村减贫的贡献研究--以江西省部分县域合作社为例 | 校级 | 赖昕怡 | 潘军昌 |
33 | 移动支付对家庭消费结构的影响研究--以江苏省南京市为例 | 校级 | 付舒韫 | 刘丹 |
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大学生信贷消费认知程度及消费观念对其信贷消费选择的影响 | 院级 | 法可依 | 刘荣茂 |
立项公示时间为2021年3月22日-3月24日。对于公示内容有异议者,请于公示期内以电话84399826、电子邮件(liuhao@njau.edu.cn)等方式提交书面材料,逾期不予受理。